- หน้าแรก
- คลังความรู้
- อินทิกรัล
- แคลคูลัสเบื้องต้น
// บทที่ 5.1 · อินทิกรัล · Basic Calculus
แคลคูลัสเบื้องต้นสำหรับวิศวกรรมไฟฟ้า
แคลคูลัสคือภาษาของสิ่งที่เปลี่ยนแปลง แรงดันที่ขึ้นลง กระแสที่ไหลเข้าตัวเก็บประจุ พลังงานที่สะสมทีละน้อย ทั้งหมดอธิบายได้ด้วยเครื่องมือสามอย่าง คือ ลิมิต อนุพันธ์ และปริพันธ์
สรุปใน 30 วินาที
- ลิมิต คือค่าที่ฟังก์ชันเข้าใกล้ เมื่อตัวแปรเข้าใกล้ค่าหนึ่ง
- อนุพันธ์ คืออัตราการเปลี่ยนแปลง ณ ขณะหนึ่ง เช่น i=Cdtdv
- ปริพันธ์ คือการสะสม เช่น พลังงาน W=∫pdt
- ไฟบ้าน 220 V คือค่า RMS ค่ายอดจริงคือ 2202≈311 V
แคลคูลัสใช้ทำอะไรในงานไฟฟ้า
ลองดูความสัมพันธ์ของอุปกรณ์พื้นฐานสามตัวในวงจร
v=Rii=Cdtdvv=Ldtdi
ตัวต้านทานใช้แค่พีชคณิต แต่ตัวเก็บประจุและตัวเหนี่ยวนำต้องใช้อนุพันธ์
ตัวต้านทานตอบสนองต่อค่าของแรงดัน ณ ขณะนั้น แต่ตัวเก็บประจุตอบสนองต่อ การเปลี่ยนแปลง ของแรงดัน ถ้าแรงดันคงที่ กระแสในตัวเก็บประจุจะเป็นศูนย์ นี่คือเหตุผลที่ตัวเก็บประจุ "กั้นไฟตรง" และเป็นเหตุผลที่วิศวกรไฟฟ้าต้องเข้าใจแคลคูลัส
ลิมิต: ค่าที่เข้าใกล้
ลิมิตตอบคำถามว่า เมื่อ x เข้าใกล้ a มาก ๆ ค่าของ f(x) เข้าใกล้อะไร เขียนว่า
x→alimf(x)=L
สิ่งสำคัญคือ ลิมิตไม่สนใจว่า f(a) มีค่าหรือไม่ สนใจเพียงพฤติกรรมของฟังก์ชันรอบ ๆ จุดนั้น
ตัวอย่างที่ 1
หาค่า x→2limx−2x2−4
แทน x=2 ตรง ๆ จะได้ 00 ซึ่งไม่มีความหมาย แต่ไม่ได้แปลว่าลิมิตไม่มีค่า
ดูวิธีทำ
แยกตัวประกอบตัวเศษ แล้วตัดกัน (ทำได้เพราะ x=2 ขณะเข้าใกล้)
x→2limx−2(x−2)(x+2)=x→2lim(x+2)=4
ลิมิตมีค่าเท่ากับ 4 แม้ฟังก์ชันเดิมจะไม่นิยามที่ x=2
อนุพันธ์: อัตราการเปลี่ยนแปลง
อนุพันธ์คือความชันของเส้นสัมผัสกราฟ หรืออัตราการเปลี่ยนแปลง ณ ขณะหนึ่ง นิยามด้วยลิมิตดังนี้
f′(x)=dxdf=h→0limhf(x+h)−f(x)
อัตราการเปลี่ยนแปลงเฉลี่ยในช่วงสั้น ๆ h เมื่อทำให้ช่วงนั้นเล็กลงจนเข้าใกล้ศูนย์
ตัวอย่างที่ 2
หาอนุพันธ์ของ f(x)=x3 จากนิยาม
ดูวิธีทำ
h(x+h)3−x3=h3x2h+3xh2+h3=3x2+3xh+h2
เมื่อ h→0 สองพจน์หลังหายไป
dxdx3=3x2 ซึ่งตรงกับกฎยกกำลัง dxdxn=nxn−1
กฎที่ใช้บ่อย
| กฎ | สูตร |
| ยกกำลัง | dxdxn=nxn−1 |
| ผลคูณ | (uv)′=u′v+uv′ |
| ผลหาร | (vu)′=v2u′v−uv′ |
| ลูกโซ่ | dxdf(g(x))=f′(g(x))g′(x) |
| ฟังก์ชันพื้นฐาน | (sinx)′=cosx, (cosx)′=−sinx, (ex)′=ex, (lnx)′=x1 |
ตัวอย่างที่ 3 · วงจร
กระแสในตัวเก็บประจุ
ป้อนแรงดัน v(t)=10sin(100t) V ให้ตัวเก็บประจุ C=1 μF กระแสที่ไหลเป็นเท่าใด
ดูวิธีทำ
ใช้ i=Cdv/dt และกฎลูกโซ่ dtdsin(100t)=100cos(100t)
i(t)=(1×10−6)(10)(100)cos(100t)=1×10−3cos(100t) A
i(t)=1cos(100t) mA สังเกตว่ากระแสเป็นโคไซน์ แรงดันเป็นไซน์ กระแสจึง นำหน้า แรงดันอยู่ 90° ซึ่งเป็นคุณสมบัติของตัวเก็บประจุในวงจรไฟฟ้ากระแสสลับ
ปริพันธ์: การสะสม
ปริพันธ์ทำงานกลับกับอนุพันธ์ ถ้ารู้อัตราการเปลี่ยนแปลง ปริพันธ์จะบอกว่าสะสมได้เท่าไร ในเชิงเรขาคณิตคือพื้นที่ใต้กราฟ เครื่องมือหลักคือทฤษฎีบทหลักมูลของแคลคูลัส
∫abf(x)dx=F(b)−F(a)เมื่อ F′(x)=f(x)
หาพื้นที่ได้ด้วยการหาฟังก์ชันที่อนุพันธ์ของมันคือ f(x)
ตัวอย่างที่ 4 · วงจร
พลังงานที่สะสมในตัวเก็บประจุ
ประจุตัวเก็บประจุ C=100 μF จาก 0 ถึง 12 V สะสมพลังงานได้เท่าใด
ดูวิธีทำ
กำลังไฟฟ้า p=vi=vCdtdv ดังนั้น dW=pdt=Cvdv อินทิเกรตตั้งแต่ 0 ถึง V
W=∫0VCvdv=21CV2=21(100×10−6)(12)2=7.2×10−3 J
พลังงาน 7.2 mJ และได้สูตร 21CV2 มาจากการอินทิเกรต ไม่ต้องท่องจำ
ตัวอย่างที่ 5 · ไฟฟ้ากระแสสลับ
ทำไมไฟบ้าน 220 V จึงมีค่ายอด 311 V
ค่า RMS (root mean square) คือรากที่สองของค่าเฉลี่ยของกำลังสอง เป็นค่าที่ให้ความร้อนในตัวต้านทานเท่ากับไฟตรงขนาดเดียวกัน
ดูวิธีทำ
Vrms=T1∫0Tv2(t)dt
แทน v=Vmsinωt และใช้เอกลักษณ์ sin2θ=21(1−cos2θ) ส่วนที่เป็นโคไซน์อินทิเกรตครบคาบได้ศูนย์
T1∫0TVm2sin2ωtdt=2Vm2⇒Vrms=2Vm
ไฟบ้าน Vrms=220 V จึงมีค่ายอด Vm=2202≈311 V
อยากฝึกอินทิเกรตให้คล่อง: สูตรครบทุกกลุ่มพร้อมชื่อสากล การเปลี่ยนตัวแปร u การหารยาว เศษส่วนย่อย และอินทิกรัลจำกัดเขตแบบแทนค่าทีละขั้น อยู่ใน
บทอินทิกรัล: สูตรและวิธีทำ
ต่อยอดไปบทถัดไป
อนุพันธ์และปริพันธ์เป็นเครื่องมือที่ใช้ตลอดทั้งคลังความรู้นี้ ฝึกต่อที่สูตรอินทิเกรตและวิธีทำทีละขั้น แล้วดูว่าวิศวกรใช้อินทิกรัลทำอะไรในหน้าการประยุกต์ ซึ่งมีแล็บคานให้ดูน้ำหนัก แรงเฉือน โมเมนต์ และการโก่งต่อกันเป็นสายอินทิกรัล หลังจากนั้นคือ พีชคณิตของเวกเตอร์ และเมื่อถึง การแปลงลาปลาซ สมการเชิงอนุพันธ์ของวงจรจะกลายเป็นพีชคณิตที่แก้ได้ง่ายขึ้นมาก
คำถามที่พบบ่อย
แคลคูลัสเบื้องต้นต้องมีพื้นฐานอะไรบ้าง?
พีชคณิต ฟังก์ชัน และตรีโกณมิติระดับมัธยมปลาย โดยเฉพาะการแยกตัวประกอบ เลขยกกำลัง และฟังก์ชัน sin, cos
อนุพันธ์กับปริพันธ์ต่างกันอย่างไร?
อนุพันธ์บอกอัตราการเปลี่ยนแปลง ณ ขณะหนึ่ง ส่วนปริพันธ์บอกปริมาณที่สะสมรวมกัน ทฤษฎีบทหลักมูลของแคลคูลัสบอกว่าสองอย่างนี้เป็นกระบวนการย้อนกลับของกันและกัน
ทำไมนักศึกษาวิศวกรรมไฟฟ้าต้องเรียนแคลคูลัส?
เพราะความสัมพันธ์พื้นฐานของวงจรเขียนด้วยแคลคูลัส เช่น กระแสในตัวเก็บประจุ i=Cdv/dt แรงดันคร่อมตัวเหนี่ยวนำ v=Ldi/dt พลังงานที่สะสม และค่า RMS ของไฟฟ้ากระแสสลับ
มด
อาจารย์มด · ธีรวุฒิ แสวงบุญ
อาจารย์สาขาวิชาวิศวกรรมไฟฟ้า มหาวิทยาลัยราชภัฏธนบุรี สมุทรปราการ · ดูโปรไฟล์